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Educação Básica

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ÍNDICE DE EFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA   Estudo da empresa de consultoria educacional Gems Education Solutions, coloca o Brasil em último lugar - entre 30 países analisados – no ranking do que denominou Índice de Eficiência da Educação Todo índice tem seus pontos fracos e fortes refletidos pela metodologia utilizada com seus inerentes defeitos e virtudes, além de ser, de certo modo e em alguns casos, reducionista, pois, raramente, engloba todas as variáveis pertinentes ao escopo de seu estudo. Apesar disso, penso que a criação e a análise de índices, principalmente quando estes comparam o desempenho dos sistemas educacionais de alguns países entre si, podem ser úteis para que fiquem mais claras e evidentes as necessidades e deficiências de cada um deles, assim como seus avanços e qualidades.  Nessa perspectiva, decidi colocar nesse artigo alguns dados interessantes de um estudo, publicado em 2014, da empresa de consultoria Gems Education Solutions – um

NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO

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PROJETOS NAS ESCOLAS E NAS EMPRESAS: ISSO NÃO É APENAS COINCIDÊNCIA Há algo em comum entre a metodologia baseada em projetos - ABP - aplicada nas aulas de algumas escolas e o que está sendo proposto em relação a projetos de inovação nas empresas ao redor do mundo atualmente? Embora não seja exatamente uma novidade, pois já foi aplicada no século XX em algumas áreas do conhecimento e em alguns momentos por diversos atores, a metodologia da ABP - Aprendizagem Baseada em Projetos ou Problemas; em inglês PBL, Problem ou Project Based Learning - está ganhando cada vez mais adeptos no mundo e sendo, de fato, avaliada como eficaz - que dá resultado - (Gijbels et al., 2005) no processo de ensino-aprendizagem nos dias de hoje. E o que significa educação eficaz nesse momento que vivemos? Aquela que prepara os alunos para a vida numa sociedade que tem acesso a informações de todos os tipos e qualidades; que vive no período pós-industrial e num mundo globalizado e em rede. É, ta