TECNOLOGIA EDUCA BRASIL Tecnologia Educacional - Edtech

QUE TAL LOCALIZAR, NUM MAPA VIRTUAL, QUALQUER CIDADE DO MUNDO ATRAVÉS DE SEUS VALORES DE LATITUDE E LONGITUDE?   Essa sugestão vai, especialmente, para os professores de Geografia, mas, também, para todos que se interessam pelo assunto.  Alguns conceitos e definições não são tão intuitivos e podem gerar alguma confusão na cabeça dos alunos nessa disciplina, assim como em qualquer outra. Por exemplo, o que são latitude e longitude ? Para contribuir com essa temática, pode-se pensar em uma abordagem com a utilização de uma página da internet com códigos de programação - Calma! Vocês não terão de programar nada - que, quando alterados nos pontos certos, mostram regiões em um mapa da Google com determinadas cidades de acordo com suas longitudes e latitudes. Para começar, observem a imagem abaixo - se for necessário, clique sobre ela para ampliá-la. Ao acessar esse link , vocês serão direcionados para a página representada na imagem acima. Assim que ela se abrir, altere os v

APLICATIVO PARA ENGAJAR OS ALUNOS EM UMA AULA ONDE O FOCO É A DISCUSSÃO E O DEBATE DE IDEIAS Esse App - incorporado a uma página de um blog e produzido em HTML, CSS e Java Script -, calcula o valor, em reais, de uma conta de luz.   Em uma aula baseada em discussões, debates e ideias, esse App poderá ser útil em vários tipos de abordagem. A proposta aqui é estimular a aprendizagem de modo mais significativo, ou seja, baseada em situações, problemas, objetos ou materiais que fazem parte do nosso dia a dia. Por exemplo, para preencher os dados solicitados para o cálculo final, é necessário pesquisar e discutir a potência de cada aparelho; o tempo de utilização de cada um; converter minutos em horas - em alguns casos -; compreender o que é energia, como ela é calculada e quais são suas possíveis unidades, além de um ponto que julgo muito interessante: o valor da conta será muito mais baixo do que o que vemos nas contas reais. O porquê dess e fato, poderá ser uma outra discussão

NAVEGAR EM UM VÍDEO ATRAVÉS DE MENU Você já navegou em um vídeo da internet através de um menu como se estivesse navegando em pontos específicos de uma página web sem sair dela?   Imagine uma aula onde você deseje passar um vídeo aos alunos e ir direto a pontos de seu interesse. Não seria bem bacana? Então, teste essa navegação a pontos específicos de um vídeo voltando, sempre que desejar, ao menu inicial. Observação: o menu aparece no início do vídeo e "linka" para os pontos desejados. Nesses pontos do vídeo, o menu não estará disponível e uma letra "M" maiúscula, bem discreta, aparecerá no canto superior esquerdo da tela o tempo todo. Esse "M" é um link para retornar ao menu inicial. Esse recurso é particularmente importante quando o usuário deseja assistir a algo mais específico em um vídeo longo com vários conteúdos.  Para assistir ao vídeo e testar a navegação, clique aqui . Icon made by Freepik from www.flaticon.com Enjoy! By P

Minicurso "OS 4 PRINCÍPIOS DE UMA BOA APRESENTAÇÃO EM POWERPOINT"   Esse minicurso gratuito discute os 4 princípios de uma boa apresentação em PowerPoint*. Os temas, nessa ordem de aulas, são o Design , o Timing , a Interatividade, e a Animação. Essas videoaulas são uma compilação de minha participação no "EAD no Face" em 2014. Há duas formas de acesso às videoaulas: Clique nos vídeos inseridos nesse post logo abaixo.  Assista no canal do TecnologiaEducaBrasil . Participe do minicurso e deixe suas opiniões e dúvidas nos comentários desse post ou nos espaços do canal acima. *Informações sobre o curso completo e online "PowerPoint como Ferramenta Educacional 2015" - do básico ao avançado que já está na segunda turma - podem ser acessadas aqui .                                                                                                                                                                              

INTEGRAÇÃO DE EMAILS, NUVENS E COMUNICADORES Como aproveitar a integração de emails, nuvens, e comunicadores para tornar o processo educacional mais significativo e contemporâneo?     A recente integração de emails, nuvens e comunicadores produzida pela Google e também pela Microsoft pode ser utilizada para dar mais significado ao que se ensina e se aprende dentro e fora da sala de aula. Em primeiro lugar, o que é essa integração? Vamos lá: quando abrimos nossos emails, tanto o Gmail como o Outlook - antigo Hotmail -, não temos à disposição, atualmente, apenas as ferramentas de email, ou seja, além de ler e escrever emails podemos, agora, iniciar uma bate-papo pelo Hangout - da Google - ou pelo Skype - da Microsoft. Podemos, também, migrar para o Google Drive ou para o One Drive - as nuvens, respectivamente, da Google e da Microsoft. Tudo isso a partir de nossas páginas de email dessas duas empresas. Das nuvens, podemos ir para o Office Online ou para o Google Docs e vice-versa.

Como a edição de um vídeo pode torná-lo mais didático   Um vídeo educativo pode ser, simplesmente, gravado sem edição. Porém, editado de modo pedagógico, resultados muito mais positivos e eficazes - com relação à aprendizagem - podem ser obtidos. O vídeo que estou disponibilizando neste post, foi editado pensando no que realmente deve ser realçado e indicado ao aluno para uma melhor compreensão do que se deseja explicar.   Na edição de um vídeo, podemos trabalhar em várias vertentes pedagógicas:     Realçar visualmente pontos importantes do vídeo     Destacar partes do vídeo com ferramentas criadas para esse fim     Inserir textos para fixação de determinados conceitos     Inserir interatividade, dependendo do editor     Inserir legendas, inclusive em outras línguas     E muito mais Editar vídeos, nesse contexto, a meu ver, é, na atualidade, uma habilidade muito desejável para todos que trabalham na área educacional dando aulas ou preparando materiais didátic