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  Muitas discussões estão sendo feitas na "área do momento": a inteligência artificial (IA). Os focos temáticos nessa área são os mais diversos: algoritmos, funcionamento de um modelo de IA, formação de professores em IA, o que devemos saber sobre a IA, discussões éticas e de vieses etc. Nesse post, o meu foco será a soberania. Essencialmente, há dois debates postos na mesa de discussão: a soberania tecnológica/dados e a intelectual. Há várias discussões no Brasil sobre soberania de modelos, dados etc., mas, na minha percepção, pouco se discute sobre a soberania intelectual. Mas, o que é soberania intelectual? Segundo um recente documento do Conselho Alemão de Ciências e Humanidades[1] sobre o tema, "Soberania intelectual é a capacidade de agir livre e autonomamente na aquisição e produção de conhecimento, bem como a capacidade de pensar autonomamente e justificar decisões por mei...

  Os problemas do uso da Inteligência Artificial - IA - que estão aumentando a cada dia no seu uso cotidiano e escolar, não estão restritos a, apenas, entender como a IA funciona, mas, especialmente, em como estruturar o pensamento para saber perguntar e analisar as respostas dadas por ela 1 . Isso me lembra o famoso educador brasileiro Paulo Freire e seu livro "Por uma pedagogia da pergunta". Saber perguntar é fundamental em qualquer área do conhecimento.    Infelizmente, principalmente nos dias atuais, pouca gente sabe, de fato, organizar o pensamento por falta de treino cognitivo e a tão desejada metacognição, por consequência, não acontece 2 .    Hoje, antes de treinar alguém para entender como a IA funciona, ainda que isso me pareça fundamental, temos de treinar a cognição. Algo importante - e triste - que a IA está revelando, e que estava mascarada na sociedade, é a fal...