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"Conselho de classe 2015: A visão dos professores sobre a educação no Brasil.": Uma pequena análise de alguns pontos abordados nessa pesquisa     A pesquisa "Conselho de classe 2015: A visão dos professores sobre a educação no Brasil", encomendada ao IBOPE Inteligência pela Fundação Lemann e com o apoio do Instituto Paulo Montenegro, revela importantes pensamentos e opiniões de professores do Ensino Fundamental e Médio de escolas públicas de áreas urbanas do Brasil. Nela, quatro temas se destacam: Acompanhamento psicológico Defasagem  Fortalecimento da profissão Formação continuada Vamos destacar e comentar - colocando diversos questionamentos para debate, nunca impondo pensamentos ou opiniões - alguns desses temas e seus desdobramentos iniciando - em destaque - com declarações ou citações da pesquisa. INDISCIPLINA " A falta de acompanhamento psicológico para os alunos que precisam " e a " indisciplina " foram apontadas com

ENTREVISTA COM CLÁUDIA COSTIN   Em entrevista concedida ao site Um Brasil - publicada em março desse ano em vídeo -, a atual Diretora Global de Educação do Banco Mundial, comenta vários temas importantes que devem ser discutidos pelos educadores brasileiros   Vários pontos chamam a atenção nessa entrevista da educadora Cláudia Costin. Alguns são bem conhecidos dos educadores brasileiros; outros, creio eu, nem tanto. Independentemente do conhecimento a respeito dos temas tratados por ela, alguns pontos merecem destaque e devem, na minha opinião, ser debatidos com a urgência pertinente a cada um deles. Segue, abaixo, uma lista com algumas das ideias e pensamentos da Cláudia Costin expressados durante a entrevista - alguns polêmicos - que podemos começar a discutir por aqui.  "O desafio, agora, é sair do processo de massa, quase fabril, de ensinar a todos de uma maneira igual - professor escrevendo no quadro e os alunos copiando, independentemente das habilidades e tal